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[특집] 자연과 소통, 禮·智 겸비한 ‘오상인’ 육성
2010학년도 ‘위 클래스 우수사례 학교’ 선정
위기상황 처한 학생에게 ‘사랑의 손길’
39개 동아리반 운영, 올바른 인성 함양
기승권 교장 “교육의 마지막 보루는 학교”
2011년 07월 19일(화) 02:12 [경북중부신문]
 

ⓒ 중부신문
 최근 경제적 빈곤과 실업문제 등으로 해체 가정이 늘어나면서 이들 가정의 청소년에 대한 사회적 관심이 요구되고 있는 가운데, 지역 교육청과 학교가 위기상황에 있는 학생들에게 체계적인 지원을 통해 올바른 인성과 창의력을 지닌 인재로 육성하고 있다.
 구미시 장천면에 소재한 오상고등학교(교장 기승권)는 위기상황에 노출된 학생들의 복합적이고 다양한 어려움들에 대해 체계적이고 종합적인 방법으로 개입하여 학생 들이 학교생활에 건강하게 적응할 수 있도록 지원하고 있다.
 지역 교육청이 운영하는 학생생활지원센터(Wee Center)를 거점으로 위 클래스(Wee Class)를 통해 학교·교육청과는 긴밀한 협력관계를 맺고, 지역사회와는 인적, 물적 자원을 확보하여 학생 개개인에게 맞는 원스톱(one-stop)서비스를 제공하고 있다. 올해로 개교 66주년을 맞은 오상고의 인성교육에 대한 남다른 교육열정을 들여다본다.

 ◆ 학생 개개인에게 맞는 원스톱 서비스 제공
 오상고등학교 위 클래스는 교육과학기술부 Wee Project(학교안전통합시스템) 사업의 일환으로 2009년에 개소했다. 전문상담교사, 임상심리사, 전문상담사, 사회복지사 자격을 갖춘 전문 인력이 상주해 One-stop으로 진단-상담-치유가 가능하도록 체계를 구축해 학교 내의 위기학생을 지원하게 된다.
 이용대상은 학생 및 학부모로 심리검사, 개인 및 집단상담, 사회복지서비스 연계 등의 맞춤식 프로그램을 제공하게 되며, 집단상담과 체험활동을 통해 사회성을 길러 대인관계능력을 향상 시킨다.

ⓒ 중부신문

 기승권 오상고 교장(사진)은 “다양한 지역에서 학생들이 입학하기 때문에 초기에 대인관계에서 어려움을 호소하는 경우가 많다”며 “이를 위해 학교생활에 어려움을 겪는 학생들을 대상으로 집단상담을 하거나 미술치료, 등산활동 등 흥미를 가질 수 있는 다양한 체험활동을 통해 자신에 대한 존재가치를 높이고 있다”고 밝혔다.
 ◆ 2010학년도 ‘위 클레스 우수사례 학교’ 선정
 오상고 ‘위 클레스’는 다른 학교와 달리 신학기가 시작하는 3월에 프로그램을 실시한다. 대부분 학교가 5월이 되어야 대상 학생을 선발하고 일반화해 프로그램을 적용하는데 반해 두 달 가량 일찍 시작하는 셈이다.
 기승권 오상고 교장은 “몸이 아픈 사람을 치료하지 않고 며칠을 기다리라고 하면 얼마나 고통스럽겠느냐? 마음이 아파 힘든 나날을 보내는 아이들에게 조금이라도 일찍 도움의 손길을 내민다면 학교생활이 그만큼 더 즐겁고 행복해 질것”이라며 사업의 조기 시행 이유를 밝혔다.
 오상고는 이와 함께 프로그램에 참여하는 학생들의 행동변화 특성을 장기적으로 관찰하고 학급 담임 교사, 의료기관, 교육청 등과 진행과정을 상호 공유하며 적절한 개입을 통해 부적응 학생이 올바른 사고를 갖고 학교생활에 잘 적응할 수 있도록 지원시스템을 체계화하고 있다.
 기 교장은 “기업이 소비자에게 제품을 판매한 후 만족도를 조사해 문제점을 개선하고 더 나은 품질의 서비스를 제공하는 것처럼, 학교도 과거 일방적인 서비스제공 방식에서 벗어나 수요자인 학생과 학부모가 서비스에 만족하는지, 개선사항은 없는지 피드백(feed back)을 통해 교육의 신뢰성을 높여야 한다”고 상호작용의 중요성을 강조했다.
 오상고는 이 같은 노력으로 지난 해 경북교육청 도내 초·중·고등학교를 대상으로 실시한 평가에서 ‘위 클래스 우수사례 학교’에 선정되는 영광을 안았다.

 ◆ 자연(natural) 프로그램 통해 ‘정서 순화’
 “도토리 껍질로 새집을 만들어 어미 새가 돌아오기를 기다리는 애잔한 마음을 표현해요. 때로는 자신의 외로움을 마른 잎으로 형상을 만들죠. 모두가 말은 하지 않지만 마음에 묻어나는 진실은 누구나 똑 같아요.”
 오상고는 농촌학교의 지형적 특성을 활용해 마음을 순화시키는 원예활동을 프로그램에 도입해 운영하고 있다. 학교 뒷산 덕무봉에 올라 자연속에 자라는 나무나 식물을 관찰하고 낙엽이나 솔방을 등을 활용해 나만의 리스를 만들어 봄으로서 자연과 인간의 소중함을 깨우친다.
 이경순 상담교사는 “정서함양을 위해 2학기에는 인근 덕무봉에서 ‘야외 자아체험행사’를 계획하고 있다”며 “학교 주변에 있는 산과 하천 등 자연환경을 100% 활용해 위기에 처한 학생들의 아픈 마음을 따뜻하게 어루만져 주고싶다”고 말했다.

ⓒ 중부신문

 ◆ 39개 동아리 활동 ‘仁義禮智信’ 함양
 오상고는 지역 고등학교로는 가장 많은 학교체육 팀을 운영하고 있다. 대구·경북지역 최강의 실력을 자랑하는 축구부를 비롯해 태권도부, 볼링부, 골프부 등 ‘체육고등학교’라하는 별칭이 붙을 만큼 학교체육에 남다른 관심과 애정을 갖고 있다.
 여기에 전교생이 자유롭게 참여하고 활동하는 39개의 동아리를 학기 중 상시 운영함으로서 오상고의 교훈인 ‘인의예지신(仁義禮智信)’을 스스로 실천하는 ‘새로운 생각과 참된 마음을 지닌 인재 육성’에 최선을 다하고 있다.
 평소 ‘올바른 인성을 갖춘 창의적 인간 육성’을 교육철학으로 내세운 기승권 교장은 “우리학교에는 청소년적십자, 인터렉터, 오상4H, 위 클래스, 연극, 풍물 등 학생개개인의 특성에 맞춘 다양한 동아리가 활성화되어 있다”며 “요즘 일부 학부모와 사회일각에서 공교육에 대한 신뢰를 의심하지만 우리교육의 최후의 보루는 결국 학교 밖에 없다”고 교육구성원들의 믿음을 당부했다.

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ⓒ 중부신문

※ wee class는 어른들에게는 나와 너 속에 우리를 발견할 수 있도록 사랑으로 지도하고, 학생에게는 감성과 사랑이 녹아있는 Wee공간에서 자신의 잠재력을 찾아내자는 의미를 내포하고 있다.
 ● 학생 개개인의 고민·문제 해결
 위 클래스는 지역교육청 위 센터, 시·도교육청의 위 스쿨과 함께 학습부진 치유·위기학생선도·진로개발·잠재력 발현으로 학생들의 전인적인 성장을 도우려는 Wee 프로젝트의 일환으로 만들어졌다. 2008년부터 시작한 구미지역은 구미교육지원청 산하의 위 센터를 비롯해 초·중·고등학교에서 위 클래스가 운영되고 있으며 그 수가 점차 늘어나고 있다.

 ● 진로적성 등 자기성장 도우미
 학생들의 건강하고 즐거운 학교생활을 지원한다는 취지에 맞게 위클래스에서 풀어갈 수 있는 고민은 다양하다. 따돌림·학교폭력·미디어중독 등의 문제로 학교에 적응하지 못하는 학생들에게는 빠른 학교적응을 돕는다. 일반 학생들도 성격검사나 진로적성 등 자기성장을 위한 검사가 가능하고, 성적이 떨어졌거나 전공·진로를 결정하기 어려울 때 등 언제라도 도움을 구할 수 있다.

ⓒ 중부신문

 ● 위(Wee)는 즐거운 학교생활 만들어
 나(I)·남(You)·우리(We)를 아는 위(Wee)는 즐거운 학교생활을 만들어 행복한 학교를 구현하는데 구심점 역할을 한다. 특히 위클래스는 연중 집단상담프로그램과 학급단위의 프로그램을 통해 자아를 발견하고 대인관계나 공동체 의식을 함양시켜 학교생활에 잘 적응할 수 있게 한다.
정재훈 기자 gamum10@hanmail.net
남민정 기자  day@nate.com
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