◇ 한국폴리텍Ⅵ 구미대학은 최근 대학 교명 변경과 함께 새로운 교육과정 도입으로 제2도약을 위해 노력을 경주하고 있습니다. 대학 교명 변경의 배경과 달라진 교육과정에 대해 소개해 주십시오.
급변하는 교육 환경 속에서 살아남기 위해서는 끊임없는 도전과 열정으로 미래를 예측하고 선도 할 수 있어야 합니다. 지난해 2006년 3월1일 정부의 '공공훈련 인프라 혁신방안'에 따라 2년제 및 1년제인 전국 40개 국책 특수 목적 대학을 전국 7개 지역별 권역 대학과 섬유패션(대구), 바이오(강경), 항공(사천), 여성(안성) 등 4개 특성대학으로 통합해 ‘한국폴리텍대학으로 재출범 하였습니다.
대학의 명칭을 바꾼 것은 글로벌시대에 세계적인 종합기술대학으로서 공학인재를 양성하고 새로운 지방자치단체의 참여를 유도하여 지역실정에 맞는 인력 양성체제를 구축하므로 평생직업을 책임지는 대학, 생애능력개발과 지역 인적자원개발을 선도하는 대학으로 자리매김하기 위함입니다.
또한 대학 2년과정 동안 총 20학점으로 프로젝트실습을 강화하여 과제개발을 산업체와 공동으로 운영하고 소그룹지도제(1인 10명이내 교수 지도책임제)를 통한 입학에서 졸업까지 학사지도, 전공지도, 인성지도를 책임지는 선도자 역할을 담당함으로서 학생들이 전문기술 보유는 물론 높은 취업경쟁력을 갖출 수 있도록 하고 있습니다.
◇ 한국폴리텍Ⅵ구미대학은 국내 유일의 국책특수대학으로서 기업이 요구하는 전문 기술인을 양성하며 100%의 높은 취업률을 달성하고 있습니다. 이 같은 성과를 거둘 수 있는 원동력은 어디에 있습니까?
우리대학은 앞에서도 말씀드렸지만 정부에서 국가 정책적으로 운영, 지원하는 대학으로 일반 대학에서는 설치. 유지비용이 많이 들어 담당하기 어려운 국가기간산업(기계, 전기, 전자, 자동화, 정보시스템 등)에 필요한 중견기술자 즉, 멀티테크니션을 양성하는 하는데 주 목적이 있습니다.
특히 우리 대학에서는‘교수 현장 연구학기제’를 도입하여 교수들이 3∼5년마다 1학기이상 산업현장에서 산업기술을 직접 체험하고 그 체험된 현장기술과 도면 등을 교과과정에 반영하고 이론과 실기비율을 40:60으로 편성하므로 기술능력을 향상시키고 있습니다.
우리 학생들은 학점이 타 전문대학보다 많습니다. 2년간 108학점이상을 이수하도록 하면서 의무적으로 현장실습(실무적응실습)을 학년 당 2회 8주 이상 10학점을 이수하도록 학점을 강화하여 산업현장과 교실이 일치되는 교육시스템을 운영하고 있으며, 전공분야 국가기술자격(산업기사 등)취득을 의무화하며 산업현장에 바로 적응할 수 있는 실무에 강한 전문기술인의 능력을 갖추게 됨에 따라 기업체가 요구하는 대학으로 변해가고 있기 때문이라고 봅니다.
◇ 지난 8월 대학에서 중소기업 직업훈련 컨소시엄 창립총회를 가졌습니다. 이 사업이 대학과 지역 산업발전에 어떤 역할을 할 것으로 생각하십니까?
우리나라 중소기업은 대 기업에 비해 지불 능력이 취약하고, 상대적으로 양호한 근로조건을 제공하기 어렵기 때문에 필요로 하는 인력을 적기에 확보하는데 큰 어려움을 격고 있을 뿐 아니라 여유 인력이 거의 없어 재직근로자의 직무능력 향상교육의 기회를 제공받지 못하고 있는 실정입니다.
따라서 우리대학은 2007년 1월 노동부로부터 중소기업직업훈련 컨소시엄 운영기관으로 지정 받은 이후 훈련프로그램을 AutoCAD외 총 75종의 교육과정을 개설하였습니다. 당초 교육 계획인원은 3,000명이었으나 9월14일 현재 약 5,000여명의 구미지역 근로자를 대상으로 직무능력향상훈련, 시설대여, 신규인력공급 등 교육훈련을 실시하여 기업의 생산성 향상에 기여하고 있습니다.
9월 이후 계속 3,000여명을 교육할 예정으로 올해 총 8,000여명의 근로자를 교육 시킬 계획으로 있어 철저하게 현장 지양적인 수요자 중심의 교육훈련시스템을 구축하여 중소기업이 필요로 하는 인력을 양성 공급 할 예정입니다. 또 재직근로자의 직무능력 개발을 촉진하고 기업의 생산성 향상을 도모하여 기업체는 물론 지역 산업발전에 획기적인 일익을 담당하리라 확신합니다.
◇ 학장님께서는 올 해 교육환경 개선사업의 일환으로 많은 예산을 투입한 것으로 알고 있습니다. 이번 교육환경개선사업의 목적과 사업규모에 대해 말씀해 주십시오.
우리대학은 2년제 산업학사 학위과정인 다기능 기술자(Technician)를 양성하는 과정에 6개학과 660명과 야간 기능장 과정 30명, 재직근로자교육, 실업자교육 등 다양한 과정에 연간 약 9,000여명의 인원이 우리 대학에서 교육을 받고 있습니다. 우리 대학은 지난해 9월 교육인적자원부, 산업자원부, 노동부로부터 성장동력특성화대학 디스플레이 중간기술인력 양성사업에 선정돼 기존의 노후된 교육장비 및 실험실을 개선하여 교육적 부가가치를 높이고 또한 산업체에서 활용하고 있는 첨단 장비와 성능실험장비를 구축하여 1인 1장비실습과 최신 강의시스템을 도입하여 교육환경을 혁신적으로 개선해 나가고 있습니다.
2006년부터 2007년 9월 현재까지 학과별 장비 구축 현황을 보면 SMT장비, PLC실습장비, 홈네트워크 실습장비 등 최첨단 장비 약 450점에 약 30억원을 투자하여 교체, 보강하였으며 향후 2008년도에는 능력개발시설 1,650㎡을 신축할 예정입니다. 또 2008-2010까지는 BTL 사업으로 종합복지관 13200㎡를 신축할 예정으로
2008∼2010까지 신기술 교육장비 구입에 매년 25억을 투자 할 계획입니다. 명실 공히 근로자와 학생들에게 양질의 교육서비스를 제공하여 지역발전을 선도하는 인력개발의 허브 역할을 할 수 있도록 지역 기업체와 근로자 및 학생들에게 교육적 요구를 충족시켜 나가기 위해 혼신의 노력을 다하겠습니다.
정재훈기자 gamum10@hanmail.net
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