재량활동은 학교에서 자율적으로 편성, 운영할 수 있는 영역으로, 제7차 교육과정에서는 교과 및 특별활동과 더불어 재량활동을 확대^신설하여 교육과정의 한 영역으로 편제하였다.
재량활동은 지역 및 학교의 여건과 교사, 학생 및 학부모 등의 요구를 수렴하여 자율적으로 교육과정을 편성하고 프로그램을 개발 또는 활용하여 창의적으로 교육활동을 전개할 수 있도록 단위 학교에 주어진 시간으로서, 단위 학교 구성원들이 자율적으로 꾸려나갈 수 있는 자율 영역으로 설정되었다.
학교운영위원회는 재량활동 관련 사항을 교육과정 운영방법의 하나로 심의^자문할 수 있다.
학교에서 재량활동 교육과정을 편성^운영할 때에는 재량활동의 하위 영역별 내용 선정, 시간 배당, 시간 운영, 장소 활용, 지도교사, 지도자료, 학생 집단 편성 등과 관련하여 학교 구성원의 합의와 의견 수렴을 통하여 융통성 있고 탄력적으로 운영하는 것이 필요하다.
학교운영위원회는 학교의 재량활동 교육과정의 취지를 이해하고 원활히 운영될 수 있도록 적극적으로 지원하여야 할 것이다.
△재량활동의 프로그램 및 주제 선정에 관하여 학생과 학부모의 의견을 효과적으로 수렴하는 방법 △국민공통기본교과의 심화^보충 학습의 교과 및 운영 방법에 관한 사항 △중등학교 선택과목 학습의 선택교과 개설에 관한 사항 △창의적 재량활동의 주제 및 운영 방법에 관한 사항 △재량활동의 시간 운영, 지역사회의 시설 및 자원 활용 등에 관한 사항 △학부모, 명예교사, 지역사회 인사 등 외부강사 활용 문제 △재량활동에 소요되는 비용의 부담에 관한 사항
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