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수준별 수업으로 학력향상 자신감↑

인동초 도지정 운영 보고회
자체 교구재 개발 학부모 ‘호응’

2011년 11월 01일(화) 02:12 [경북중부신문]

　수준별 교수·학습 활동을 통해 학력을 향상하기 위한 경상북도교육청 지정 수준별 수업 시범학교 운영 보고회가 최근 인동초등학교에서 열렸다. 인동초등학교(교장 마숙자)가 주관한 이번 보고회는 지난 2년간 시범학교 운영을 통해 실시한 ‘수준별 교수·학습활동’에 관한 연구 결과를 결과물과 함께 보고했다.
　지역 초등학교 교장, 교사 학부모 300여 명이 참석한 가운데 진행된 보고회에서 참석자들은 각 교실에서 이루어지는 수준별 수업을 참관하고, “수준별 수업이 언제 어떻게 적용되는 것이 좋은지”, “수준별 이동 수업과 교실 내 수준별 수업 중 어느 쪽이 더 바람직한가” 등 수준별 수업 운영에 대해 교사와 학부모의 의견을 나누었다.
　이와 함께 수학을 주제로 한 다양한 학년별 활동에서 창출된 학생 작품과 교사들의 수업 자료를 학년별로 전시하여 형식적인 운영 결과물이 아닌 실제 교실에서 실천한 수준별 교수·학습 활동 과정을 보여 주었다. 특히 수학도서집중탐구대회, 수학퀴즈대회, 수학캠프 등 수학 관련 활동과 자체 제작한 수학공책 활용 등은 참석자들에게 수준별 수업 운영에 대한 시사점을 제공하고, 수준별 수업(수학)을 일반화하는 계기가 됐다.
　마숙자 교장은 “열악한 주변 교육 환경으로 인해 교육과정 운영에 어려움이 있지만, 기본 학습 방법 정착과 개별 요구에 부응하는 꾸준한 수준별 수업 적용을 통해 꿈?사랑?믿음을 주는 행복 교육의 중심지로 거듭날 수 있도록 인동교육가족과 함께 최선을 다하겠다”고 말했다. 한편 ‘수준별 교수?학습 활동’이란 학생들의 능력과 흥미에 따라 교육 내용 및 방법을 재구성하고, 학생 스스로가 선택할 수 있는 다양한 활동 과제와 자료를 제공하는 수업 운영이다.
〈정재훈 기자〉

남민정 기자

day@nate.com
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