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계기교육, 애국심·국가관 확립에 효과

김천중앙중 ‘창의·인성 중심 교육’
연구학교 운영 보고회 열려

2012년 10월 23일(화) 16:01 [경북중부신문]

　최근 일본의 독도영유권 주장에 정부와 시민 사회단체를 중심으로 올바른 국가관 확립에 대한 중요성이 크게 대두되고 있는 가운데, 일선 학교의 계기교육이 확산되고 있다.
　김천중앙중학교(교장 김석윤)는 지난 10일, 도내 중·고교 교장 및 교사, 학부모 대표 등이 참석한 가운데 경상북도교육청지정 계기교육 연구학교 운영 보고회를 개최했다. ‘창의·인성 중심의 계기교육 프로그램 운영을 통한 나라사랑 정신 함양’이라는 주제로 열린 이번 보고회는 2011년부터 2년간 전교생을 대상으로 실시한 계기교육 운영 결과를 보고했다.
　이번 연구학교 운영의 중점 과제는 창의·인성 중심의 계기교육을 위한 여건을 조성하고, 학생활동 중심의 계기교육 프로그램을 개발·적용하며, 나라사랑 정신을 체험하고 실천할 수 있는 기회를 제공하는데 목적을 두었다.
　이를 위해 교내외에 계기교육 환경을 조성하고, 눈높이에 맞는 교수·학습 활동 자료와 창의적인 작품 및 다양한 체험활동 사진 등 교수학습 자료를 개발했다. 시범학교 운영 결과, 전체 학생의 87.1%가 계기교육 프로그램에 만족하는 것으로 나타났다.
　김석윤 교장은 “인성을 강조한 창의적인 계기교육 프로그램 운영을 통해 학생들의 관심과 흥미를 유발하고, 공동체 구성원으로서의 개인의 역할과 나라사랑 정신을 함양하는 계기를 마련했다”며 “계기교육을 통해 학생들이 애국심 함양과 올바른 국가관 확립이 이뤄지길 바란다”고 말했다.

정재훈 기자

gamum10@hanmail.net
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