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경상북도 열린교육연구회

동계학술대회, 교실수업 개선 방향 모색

2005년 01월 31일(월) 04:07 [경북중부신문]

e-러닝 이론·사례중심 연구

　지식정보화 사회에 부응하고, 교실수업 개선 방향을 모색하기 위한 ‘한국열린교육학회 동계학술대회’가 경상북도열린교육연구회의 주최로 지난 18일 오전 10시부터 경일대학교 도서관강당에서 개최됐다.
　이번 대회는 ‘지식정보화 사회에 부응하는 교실수업’을 주제로, 전주대학교 정태희 교수의 ‘다중지능 적용 수업’ 한국교육학술정보원 신수범 책임연구관이 ‘e-러닝 적용수업’에 대한 발제 강의를 듣고 일선교실의 수업 사례와 토론을 실시하며 개선 방향을 모색했다.
　도내 회원 300여명을 비롯해 전라북도 등 전국 15개 시·도 회원 200여명 등 500여명의 교사가 참여한 이번 행사는 겨울방학을 맞아 자가연수의 일환으로 실시 됐다.
　학술대회에 참석한 경상북도교육감은 축사에서 "교원의 전문성 신장으로 교육발전의 초석을 마련하길 기대하며 더불어 교사와 학생이 함께 하는 열린교육의 장이 되길 기대한다"며 회원들의 분발을 당부했다.
　이돈희(전 교육부총리) 열린교육학회 이사장은 환영사를 통해 “21세기 지식 정보사회를 이끌 창의적이고 정직한 인간육성을 위해 열심히 노력하자”고 당부의 말을 전하고, 교실수업개선에 있어서 열린교육학회의 선도적 역할을 강조하였다.
　이 자리에 모인 500여명의 회원들은 학생중심의 교실수업, 학생의 개별 잠재능력을 신장하는 수업, e-러닝 수업에 대한 이론과 사례, 적용 방법 등에 대해 연수를 실시함으로써 학교교실수업의 새로운 방향 제시와 함께 교원 전문성 함양의 계기를 마련했다.

관리자 기자

seok@ikwb.co.kr
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