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도 량 초 등 학 교

학생중심 교육, 자기주도적 학습력 배양

2005년 03월 28일(월) 03:50 [경북중부신문]

한자교육 통해 전인교육 기틀 마련

　도량초등학교(교장 이명로)가 학생 중심의 교육과정 운영과 지(知)^덕(德)^체(體)를 겸비한 올바른 인성함양을 통해 21세기 지식정보사회가 요구하는 전인교육에 최선을 다하고 있다.
　‘꿈을 가꾸어 가는 도량교육(道良敎育)’이라는 교육기저에서 볼 수 있듯 도량초는 학생중심의 교육과정을 수립하여 21세기 정보화^세계화에 적응할 수 있는 창의성, 자율성, 도덕성을 갖춘 건강한 민주시민을 육성하는데 교육목표를 두고 있다.
　짧은 역사와 전통에도 불구하고 각종 경시대회와 대내외 행사에서 괄목할만한 성과를 거두며 공교육의 신뢰확립에 일조를 기할 수 있었던 것은 학생과 교사, 학부모의 삼위일체된 노력이 있었기에 가능했다. 이는 학교의 중심을 어린이로 보고 스스로 생각하고 자기미래를 개척하는 자기주도적 학습능력을 배양함과 동시에 바른생활을 실천하는 올바른 인성함양을 위한 학교장의 경영철학이 접목되면서 상승효과가 더해졌다.
　이명로 교장은 “예절과 도덕규범을 습관화하여 더불어 살아가는 삶의 지혜를 익힘으로써 인성교육과 학력향상 이라는 두 마리 토끼를 한번에 잡을 수 있다”며 기본교육의 중요성을 강조했다.
　이 같은 취지에서 이교장은 지난 해 3월부터 희망학생을 대상으로 오전, 오후 하루 2시간씩 한자교육을 실시하고 있다. 학생과 학부모의 호응도가 높아 올 부터는 교육대상을 지난 해 4~6학년에서 2~6학년으로 확대했다.
　현재 이교장이 지도하는 한자교실에서 한자를 익히는 학생은 53명. 이중 절반가량은 중학교 교육과정에 해당하는 한자급수 4급에 이를 만큼 상당한 수준에 이르고 있다. “한자교육을 통해 시사문제와 역사, 지리 등 광범위한 이야기를 들려줌으로써 전인교육의 기반을 다질 수 있다”는 것이 이교장의 한자교육 취지이다.
　한자교육덕분에 연간 450자 이상의 한문을 익히는 것은 물론 예절교육과 어휘력 향사, 상식고양, 발표력 향상 등 전인교육의 기초를 튼튼히 다지고 있는 셈이다. 이명로교장은 “지덕예체를 겸비한 정직하고 창의적인 인재를 양성하는데 더욱 노력해 공교육의 신뢰확립에 기여 하도록 힘 쓰겠다”며 앞으로의 교육운영 계획을 밝혔다.

관리자 기자

seok@ikwb.co.kr
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